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Câmara de Limeira recebe alunos do Senac para primeira visita guiada do ano

Projeto Câmara Escola visa aproximar os jovens do Legislativo Municipal
Data de puiblicação: 29/03/2023
Imagem ilustrativa da notícia

A Câmara Municipal de Limeira recebeu, na manhã desta quarta-feira, 29 de março, alunos do projeto Preparação para o Mundo do Trabalho, do Senac. Eles participaram da primeira visita guiada do ano para conhecer as dependências e o funcionamento do Legislativo, pelo projeto Câmara Escola.

Os alunos aprenderam sobre a história da Câmara, o papel dos três poderes, principalmente do Legislativo, o que é preciso para ser um vereador e o que ele faz, como são as sessões ordinárias, as comissões permanentes e temporárias, como uma lei é criada e qual a estrutura administrativa necessária para o funcionamento da Câmara e para o atendimento à população. Eles também participaram de uma simulação de sessão ordinária e votaram simbolicamente projetos inventados por eles. 

Eles tiveram a oportunidade de acompanhar parte de uma reunião da Comissão de Constituição, Justiça e Redação (CCJR) da Câmara e aprender sobre a importância deste colegiado na tramitação dos projetos apresentados pelos vereadores. Também conheceram o presidente do Legislativo, vereador Everton Ferreira (PSD), que falou sobre o projeto Parlamento Jovem, instituído pela Resolução Nº 843/2023, que abarca as visitas guiadas, no projeto Câmara Escola, e também a Câmara de Vereadores Juniores, o Plenário Jovem, e a Câmara Criança.

Projeto Câmara Escola

O projeto Câmara Escola foi instituído pela Resolução Nº 675/2017, de autoria do ex-vereador Toninho Franco, e regulamentado pela Resolução Nº 843/2023, de autoria da Mesa Diretora, com o objetivo de aproximar crianças, adolescentes e jovens do Legislativo Municipal e despertar o interesse deles pela vida política da cidade.

Além de conhecer as dependências da Casa e a estrutura funcional, os visitantes também recebem noções sobre educação política, tudo de forma apartidária e com finalidade exclusiva de contribuir com a formação de cidadãos conscientes sobre o seu papel de agentes de transformação da sociedade.

 


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